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MI PRIMER JUEGO DE PALABRAS

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Descripción

Cayro – Mi Primer Juego de Palabras – juego de las palabras cruzadas – juego de mesa – Desarrollo de la expresión verbal y comunicación ideal para utilizar el lenguaje correctamente – Juego de mesa (161)

??? COMPONENTES: 1 Tablero, 102 fichas de letras , 22 tarjetas – EDAD: +4 años NIVEL: Infantil 5 años, primaria.

????? COMPETENCIAS CLAVE: Comunicación lingüística: conocimiento de vocabulario y gramática | Competencias sociales y cívicas: tolerancia a la frustración, respeto por las normas del juego. | Aprender a aprender: comprensión del juego y saber que lo estoy llevando a cabo correctamente

????? HABILIDADES COGNITIVAS – Coordinación óculo-manual: poner las fichas de las letras en su lugar correspondiente. | Psicomotricidad fina: coger la ficha y ponerla en su lugar. | Visopercepción: diferenciar las letras. | Orientación espacial: las palabras se pueden poner en horizontal y en vertical.

?? INTELIGENCIAS MÚLTIPLES – Lingüística: utilizar el lenguaje correctamente. Intrapersonal: conocer a los demás jugadores, interaccionar con ellos.

?? CÓMO JUGAR – Juego competitivo en el que hay que formar unas palabras que aparecen en el tablero. Tiene diferentes variantes de juego.

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Cayro – Mi Primer Juego de Palabras – juego de las palabras cruzadas – juego de mesa – Desarrollo de la expresión verbal y comunicación ideal para utilizar el lenguaje correctamente – Juego de mesa (161)

??? COMPONENTES: 1 Tablero, 102 fichas de letras , 22 tarjetas – EDAD: +4 años NIVEL: Infantil 5 años, primaria.

????? COMPETENCIAS CLAVE: Comunicación lingüística: conocimiento de vocabulario y gramática | Competencias sociales y cívicas: tolerancia a la frustración, respeto por las normas del juego. | Aprender a aprender: comprensión del juego y saber que lo estoy llevando a cabo correctamente

????? HABILIDADES COGNITIVAS – Coordinación óculo-manual: poner las fichas de las letras en su lugar correspondiente. | Psicomotricidad fina: coger la ficha y ponerla en su lugar. | Visopercepción: diferenciar las letras. | Orientación espacial: las palabras se pueden poner en horizontal y en vertical.

?? INTELIGENCIAS MÚLTIPLES – Lingüística: utilizar el lenguaje correctamente. Intrapersonal: conocer a los demás jugadores, interaccionar con ellos.

?? CÓMO JUGAR – Juego competitivo en el que hay que formar unas palabras que aparecen en el tablero. Tiene diferentes variantes de juego.

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